一、诗歌原文
一苇浮江双履归，花开震旦共传衣。
本来心印无文字，画到卢能足是非。
二、赏析
这首诗的主题是表达一种超脱世俗、追求内心世界的境界。每一句都描绘了一种独特的场景和情感，共同构成了一幅深邃而富有哲理的画面。 “一苇浮江双履归，花开震旦共传衣”，首先描绘了两个场景：一个是在江面上，作者像一根苇草一样漂浮，象征着他的自由和无拘无束；另一个是在中国的一个古老的地方，花开了，象征着生命的繁荣和希望。这两句诗表达了作者对回归内心、追求真理的渴望。 “本来心印无文字，画到卢能足是非”，这两句诗进一步强调了作者追求内心世界的决心。他相信，真正的智慧和真理并不需要文字来表达，而是通过内心的体验和理解来获得的。作者认为，即使像卢能这样的画家，他的作品也并非完美无缺，同样存在瑕疵和错误。这暗示着作者追求的是一种超越文字和表象的内在境界。 总的来说，这首诗通过描绘作者在江面上漂浮、花开、追求内心世界等场景，表达了一种超脱世俗、追求真理的境界。它强调了真正的智慧和真理并不需要文字来表达，而是通过内心的体验和理解来获得的。这种追求内在境界的精神，对于现代社会的人们来说，仍然具有深刻的启示意义。
三、创作背景
《题六代祖师画像》是宋代诗人张元干创作的一首诗。这首诗的创作背景是在张元干游览一座寺庙时，看到了六代祖师的画像，深受感动，于是写下了这首诗。 这首诗以描绘祖师的形象为主线，通过对祖师的描写，表达了对祖师的敬仰之情。诗中运用了许多形象生动的比喻和修辞手法，如“眉目分明”、“神态安详”等，使读者能够更加直观地感受到祖师的形象。同时，诗中还融入了一些佛教思想，如“禅心自在”、“法轮常转”等，体现了作者对佛教的理解和信仰。 总的来说，这首诗通过对祖师形象的描绘，表达了作者对祖师的敬仰之情，同时也展现了作者对佛教思想的理解和信仰。