一、诗歌原文
骐骥方腾踏，蚊虻敢扑缘。
明年小期集，请看十庐鞭。
二、赏析
这首诗的主题是激励人们奋发向前，像骏马一样疾驰，敢于面对挑战，不畏困难。 首两句“骐骥方腾踏，蚊虻敢扑缘”形象地描绘了骏马疾驰的场景，同时也对比了蚊虻的力量。这里，“骐骥”象征着骏马，“腾踏”描绘了骏马疾驰的姿态，表现出骏马勇往直前的精神。“蚊虻”则象征着微不足道的小事物，而“敢扑缘”则表达了蚊虻敢于与骏马一较高下的勇气。这两句诗寓意着人们应该敢于面对挑战，不畏困难，像骏马一样疾驰。 接下来的两句“明年小期集，请看十庐鞭”表达了诗人对未来的期待和信心。“小期集”指的是约定的时间，“十庐鞭”象征着未来的目标和动力。这两句诗意味着在未来的某个时刻，人们将会看到像骏马一样疾驰的成果，那是他们曾经为了目标而努力的动力和鞭策。 总的来说，这首诗通过描绘骏马和蚊虻的形象，鼓励人们要有勇气面对挑战，不畏困难，勇往直前。同时，也表达了诗人对未来的期待和信心，相信人们将会取得成功。这首诗充满了积极向上的力量，激励着人们不断向前。
三、创作背景
《见学院诸生作诗因和》是宋朝诗人吕希纯所作的一首诗。这首诗的创作背景可以从以下几个方面来考虑： 1. 学院环境：吕希纯是在学院中看到诸生作诗，因此学院的学术氛围和文人雅集的场景可能激发了他的创作灵感。 2. 诗歌交流：诸生作诗的行为本身可能引发了吕希纯的诗兴，他通过和诗的方式参与到这场诗歌交流中。 3. 个人情感：吕希纯可能通过这首诗表达他对学院生活的感慨，对诸生才华的赞赏，或者对诗歌创作的热爱。 由于具体的历史记载有限，我们无法确定这首诗具体的创作背景，以上的分析仅供参考。如果需要更深入的了解，可以参考相关的诗歌研究和历史资料。