一、诗歌原文
读书瞪视眼花乱，力穑作劳足茧休。
尊俎风流容鸭脚，语言滋味许鸿头。
芦根系艇谁敲火，木末开扉独揽秋。
壮日貂裘无恙不，浩歌聊为解牢愁。
二、赏析
这首诗描绘了一个读书人的劳苦生活和他对自然风光的向往。首联“读书瞪视眼花乱，力穑作劳足茧休”，形象地表现了读书人用眼过度、劳累不堪的状态，以及因辛勤劳作而脚生茧疤的情景。颔联“尊俎风流容鸭脚，语言滋味许鸿头”，则通过“尊俎风流”与“语言滋味”的对比，展示了生活中的苦辣酸甜。 颈联“芦根系艇谁敲火，木末开扉独揽秋”，以景生情，表达了诗人对自然风光的向往和独自领略秋色的寂寥。尾联“壮日貂裘无恙不，浩歌聊为解牢愁”，则以问句作结，表现了诗人对生活的无奈和苦闷，只能通过高歌来抒发心中的忧愁。 整首诗意境深远，用词生动，通过细腻的描绘和对比，展示了读书人的劳苦生活和内心世界，表达了对自然的向往和对生活的无奈。
三、创作背景
《揽秋》是宋朝诗人舒岳祥的一首诗。这首诗的创作背景可能与宋朝的社会环境和自然景色有关。宋朝时期，文人雅士常常通过诗歌来抒发对自然、人生和社会的感慨。舒岳祥作为一位文人，在秋天这个丰收的季节，可能被周围的景色所感染，产生了创作的灵感。 同时，诗中的“揽秋”二字，也可能暗示着作者想要把握住秋天的美好，表达了对自然和生活的热爱之情。通过诗歌，舒岳祥可能想要传达出一种对生活的感慨和对自然的赞美。 以上分析仅供参考，如有需要，建议查阅相关文献。