一、诗歌原文
太息复太息，悲风动河梁。
浮云翳中天，白日不回光。
谢子庐江来，修髯宛清扬。
伏阙三上书，雅道陈虞唐。
九重天听高，臣愚不自量。
臣有肺腑言，譬彼俗医方。
和缓倘见收，足使疲癃康。
退谒相国门，持书立堂皇。
卑之无高论，笑尔书生狂。
归来逆旅中，哀歌不成章。
顾余伸前议，意气何慨慷。
听之重为叹，泪下沾我裳。
纷纷肉食者，俯仰随班行。
而子饭藜藿，抗言一何张。
坐令吾徒惭，喑默中自伤。
严冬霜雪集，子行返南疆。
二、赏析
这首诗以真挚的情感，豪迈的气概，描写了诗人对一个忠于理想、怀抱壮志的书生的赞美与同情。 首段“太息复太息，悲风动河梁。”诗人以悠扬的悲风为引子，引出了对这位书生的深深叹息。“太息”一词表达了诗人对书生遭遇的深深同情。 “浮云翳中天，白日不回光。”诗人以浮云遮日来比喻书生的遭遇，形象地描绘了书生怀才不遇的困境。 “谢子庐江来，修髯宛清扬。”诗人用形象的语言，描绘了书生的外貌和气质，表现了书生的豪迈和正义。 “伏阙三上书，雅道陈虞唐。”诗人赞扬书生敢于进言，追求理想，表现了书生的高尚品质。 “九重天听高，臣愚不自量。”诗人表达了对书生的信任和赞美，认为书生的意见是值得重视的。 “归来逆旅中，哀歌不成章。”诗人描绘了书生归来的孤独和哀伤，表现了书生的悲痛和无奈。 “顾余伸前议，意气何慨慷。”诗人表示支持书生的意见，表现了诗人的正义感和同情心。 整首诗情感真挚，语言生动，表现了诗人对书生的赞美和同情，是一首优秀的诗歌作品。
三、创作背景
《太息行赠平湖谢赞府》是明朝诗人陆粲的一首诗。这首诗的创作背景与诗人的经历和他与谢赞府的交往有关。据一些文献记载，这首诗是陆粲在调任明堂主簿时，为应吏部侍郎裴行俭的邀请而作的。他在诗中表达了对仕途沉浮和人生百态的感慨，同时也寄寓了对谢赞府的深情厚意。通过这首诗，陆粲宣泄了自己的情感，也展现了他对人生的深刻思考和洞察。